Caza de tesoros La Tierra en el Universo.

Biología y Geología. 1º ESO.

INTRODUCCIÓN
Queridos estudiantes, estáis a punto de realizar una Caza de Tesoros sobre el tema La Tierra en el Universo. Tras haber realizado varias clases expositivas en las cuales he ido introduciendo unas nociones básicas del Sistema Solar, ahora nos vamos a centrar en La Tierra y su principal satélite. Al tratarse de una actividad TIC sólo podréis recurrir a los enlaces que os voy a proporcionar para contestar a las preguntas. El tiempo de duración de esta práctica será de 1 hora. ¡Mucha suerte a todos!    






 
PREGUNTAS.

¿Qué movimiento de la Tierra produce los días y las noches? ¿por qué?
 
¿Por qué el día y la noche no duran lo mismo?
 
¿Qué movimiento de la Tierra provoca las estaciones? ¿por qué?
 
¿Qué ocurre cuando la Luna tapa al Sol?
 
¿Cómo se produce un eclipse de Luna?
 
¿Qué provoca el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra? Profundiza al respecto.  

¿a qué esquema corresponde la imagen A? ¿y la B? Arguméntalo.
RECURSOS.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q (ver a partir del minuto 0:49).
 
https://astronomiaparatodos.com/2019/03/31/la-rotacion-y-la-traslacion-de-la-tierra/
 
http://cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/sites/cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/files/descargas/modulo_1_6.pdf
 
 
https://sites.google.com/site/cmcmfbenavente/nuestro-lugar-en-el-universo/3—un-juego-sincronico-entre-la-tierra-la-luna-y-el-sol/3-2—movimientos-de-la-luna-las-fases-lunares   
LA GRAN PREGUNTA.
Observa la siguiente imagen y di si es de día o de noche en los siguientes continentes: Europa, África y Sudamérica. En qué fase se encuentra la Luna en España si esta se encuentra detrás de la Tierra en este dibujo. Justifícalo.  

EVALUACIÓN.

CriteriosSobresaliente (10-9)Notable (8-7)Bien  (6)Suficiente (5)Insuficiente (0-4)
Conoce los elementos del Sistema Solar sobre los cuales se le pregunta.     
Establece los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol con claridad.        
Relaciona estos movimientos con la existencia del día y la noche, las estaciones, los eclipses y las mareas.     
Investiga y recaba información sobre las fases lunares.     
Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar la información de manera clara.     
Se organiza y respeta los tiempos establecidos.     
Utiliza los conocimientos adquiridos para interpretar la imagen de la Gran Pregunta.     
Defiende con argumentos sus respuestas.     
TOTAL   CALIFICACIÓN 
CRÉDITOS
También he consultado el BOJA: Orden del 14 de julio de 2016.  

Para orientarme en cuanto al temario he recurrido a la página web del Centro de Educación para personas adultas Los Llanos de Albacete : http://cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/sites/cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/files/descargas/modulo_1_6.pdf  

Para realizar mi caza de tesoros me he basado en la Caza de Tesoros de Milena Gallo: https://es.slideshare.net/mileegallo9/caza-del-tesoro-movimientos-de-la-tierra    

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